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10 孤儿并不孤

父母双亡后，春生就成了一个无依无靠的孤儿。但在这充满友爱的新社会，春生这个孤儿并不孤。

村长到政府给春生领来了救济金，让春生继续在小学读书；邻居帮助春生收割小麦，村上互助组帮助春生家犁田、插秧；乡人民政府的琚乡长经常关心春生的生活和学习。这更激励了春生学习的积极性。

在邻居的帮助下，春生利用每天早、晚和星期天的时间学着对一亩田的水稻进行田间管理：施肥、灌水、耘田样样自己学着干，终于在暑期里有了收获，共收了二百来斤稻谷，下半年的口粮就没有问题了。到了九月初开学那天，春生高高兴兴地挑着三十多斤大米去乡中心小学报到。学校了解了春生的具体情况后，予以学杂费全免。校长和老师对春生的学习和生活很关心，孙桂兰老师和叶友芬老师还将自己的衣服送给春生穿。到了冬天，学校的胡振辉校长见春生衣服单薄，将自己崭新的卫生衫送到春生手中。班主任徐步青老师还给春生理发钱，在寒冬最寒冷的日子里，他见春生被子薄，让春生和他一起睡。第一个学期结束后，还让春生到他家过年。学校住校生在学校里蒸饭，吃的菜从自己家中带来的，同村的表姐有时炒点咸菜让春生带到学校吃，但老是去表姐家拿也不好意思，更何况她的公爹还管得挺严的呢？春生就干脆吃白饭，比起旧社会吃糠咽菜好多了。好几个老师见春生没有菜吃，就常常省一些给春生吃，炊事员老沈给老师们盛菜时也常常留一点给春生吃，使春生从心里十分感激他们。

由于没有钱买鞋，平时春生总是赤着双脚上学。为了晚上能有鞋穿，春生化了八分钱买了一双莆鞋，那是用蓆草做成的鞋。

春生读小学的时候，正是志愿军出国抗美援朝时期，学校少先队大队部鼓励学校里的少先队员给志愿军叔叔写信，学生们非常高兴，情绪十分高涨，有好几个人很快将写好的信交给了大队部。大约过了一个多月，学生们真的收到了志愿军叔叔从朝鲜前线寄来的信。和春生通信的是一位姓王的志愿军叔叔，也是浙江人。他读了春生的信，知道春生的家境后，他在信中把春生当作自己的小弟弟，给春生讲前线的情况，鼓励春生要努力学习；春生把他当作大哥哥，告诉他学校和自己学习的情形，鼓励他勇敢杀敌争取立功。他们俩互相通信，一直到小学毕业。通过通信，他俩建立了深厚的友谊。

这里特别要指出的是村长（后来是农业社主任）张银根大叔，他对春生尤其关心。当他得知春生在学校没有菜吃时，就把乡里发下来的救济金送到学校，让春生吃公菜，并给春生买来了崭新的被面；为了使春生读书无后顾之忧，他又将春生的户粮关系迁到乡中心小学。

老师和村长的关心爱护，志愿军大哥哥的鼓励，使春生学习上进步较快，原来在村小时数学成绩比较差一点，现在每次小测验和期末考试，数学的成绩一直保持在100分，第一学期大家还选春生当了班长。

1　新生的二中

小学毕业后，春生和其他9名同学一起被保送到县第二中学读书。

这所初中刚刚由私立中学改为公办学校，全校一共只有六个班，新生只招收两个班，春生被编入一（甲）班就读。学校的校长是由县委的副政委兼任的，学校里也没有副校长，由一位姓钱的教导主任管理日常的工作，大约是过了半个学期，上级才派来了一位副校长。虽然学校规模不大，但设备比较齐全，师资配备较强。学校有专管共青团工作的专干；有校医务室，配有专职校医；有藏书较多的图书室，配有专职的图书管理员；还有一大批骨干教师。另外还有教师食堂、学生食堂，学校老师把住校的学生每8人编成一桌，吃饭时每桌一钵菜，由就餐的8　人轮流分菜。当时每月的伙食费大概是6元多，而伙食相当不错，每星期能吃上一次猪肉。因此，许多人都愿意来这所学校读书。学生中还有许多来自外县市的。

一（甲）班的教室就在学校大门口的左面，春生个头比较小，因此被安排在教室的最前排靠讲桌的旁边。

教春生文学的姜老师，也是他们的班主任。他高高的个子，瘦瘦的，外穿西装，内衬马甲，留着分头，完全是一副学者的气派。他读过大学，很有学问，他的字写得特别好，无论是粉笔字还是毛笔字