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房子中间的小院坝上开始了一天的晨读。今天早上，他们在读一首诗：鵝，鵝，鵝，曲项向天歌；白毛浮绿水，曲项向天歌。

这是老师昨天教的课文，老师要求学生们在今天上课前就能背诵和默写，而且要进行检查和测试的，所以今天，陈建国比往常起得要早，提前二十分钟他就起床了，他起床后就吆喝着，把其它两个女孩也吼了起来，这样，他们三个起来后就往院坝走，院坝里安了一张石桌，石桌上面刻有一副衔三（是农村人喜欢玩的一种很简单的棋）的棋盘，他们三个来到石桌边，围着石桌的石凳坐了下来。他们坐下来后，就开始在那儿读书了，他们三个各读各的，尤如在进行一场歌咏比赛，进行着男女声轮唱。陈建国读了五遍就背得了，雪梅读了八遍了背得了，最后就剩下香菊了，她整整读了十五遍而且还是在他们两个的帮助下才算勉强背得了。

在三个都能背诵后，他们接下来就是默写，三个人都能一字不差地默写过关，他们三个也很高兴，就开始在那儿混时间，等饭吃了，因为他们的学习任务已经完成了。

他们吃过早饭，就上学去了。

第一节课是语文课。上课铃声一响，江老师就走进了教室，她没有忘记她昨天说的话，在搞完起立，敬礼的这些礼节后，江老师就说话了。她让同学们拿出本子，默写昨天教的一首古诗。

同学们写完后，就交上去了。老师在同学们交本子的时候，就一一看了，阅了，然后就开始进行评讲，说到只有十二个同学是全对，其中就有陈建国，袁雪梅和刘香菊三个。因为他们坐在一排，极易引起老师和同学们的注意，他们三个也相互间看了看，会心地笑了。

第二节也是语文课，江老师开始讲解这首古诗的诗意，整整用了一节课的时间，才把这首古诗基本讲完。

第三节是算术课，是袁江，他在上二十以内的加减法。

第四节是美术课，是汪风玲老师的课。

这一上午的课就上完了，单纯的内容是枯燥无味的，但老师们能寓教于乐，也能让学生们听得头头是道，津津有味的。

时间已经是一九六六年的十二月（阳历）上旬了，也就是说一九六六年还剩下最后的二十来天了，学校准备在新年发展一批少先队员，给一年级十个名额，一年级也只有陈建国他们一个班。

袁老师接到这个任务后，他觉得这个任务有点刺手。因为同学们的表现都可以，假设说以成绩来评定再加平时表现的话，前十名中有两个同级不可能被评上的，因为在那个以阶级斗争为纲的年代，像陈建国这样的狗崽子（地富反坏分子的子女）是无法评上的，可陈建国在班上及至学校的表现都是一流的，不评他可能这个一年级就没人敢比，没人能比了。

袁江在内心认为，应该评上陈建国的，另一个同学方小娟也应该评上的，他们两个的表现出色，成绩也出色，有什么理由不评他们呢？难道就因为他们是所谓的狗崽子吗？

他与江老师商量了一下，江老师说袁老师是班主任，又是以前的老校长，有什么事他自己看着办就是了。

袁江最终做出了决定，将陈建国和方小娟连同其余的八名同学一起报上去了，当然这十名同学中既有刘香菊，也有袁雪梅。

学校副校长丁有亮看到这一张入队名单中有陈建国和方小娟，他不敢怠慢，立即就把这事请示了校长阳万明，校长认为不妥，但他也知道，陈建国和方小娟的表现不仅在小学一年级而且在整个学校都是数一数二的。他觉得他们两个应该加入少先队，可现在是唯成份论，唯阶级论，如果有哪一点失误套在自己的脖子上，他将是洗也洗不掉，甩也甩不掉，是屁股巴狗屎——倒巴一团。他决定明天就去县文教局，把这个事情问个清清楚楚，明明白白。

阳成明从城里一回来，就把丁有亮喊了过去，向他传达了县文教局的精神，说是现在这个时候在风口上，不能轻举妄动，一定要小心翼翼，最后阳万明让丁有亮去做袁江的工作，让他主动把陈建国和方小娟的名字撤下来。

丁有亮副校长接受了阳校长的任务后，马上让学校办公室的小刘到初三年级组的办公室去把袁江叫来。

袁江跟在小刘后面来到了副校长办公室，见丁有亮副校长端正地正襟危坐在那儿，一脸严肃的样儿，他顿时心里就犯嘀咕了，肯定是头次报小先队员的事情，这种情形看来陈建国和方小娟是戴起草帽打阳尘——没望头了。

丁有亮召唤到：“袁校长来了，坐。”他边说边用手指了指凳子。