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第4章　解困厄浆补谋生，倚富贵侍读习文

鱼母休息一段时间后又带着幼薇出发了，经过艰难的跋涉终于到达了长安，她凭着过去的印象，到处找寻她姐姐的家，但不管怎样努力都失败了，始终没有打听到有关她姐姐一丁点消息，在这多事之秋，国家局势动荡，战争频仍，灾难连连，百姓流离失所，亲人之间失去联系是常有的事。

鱼母在一个远亲的介绍下去了长安下邽的一个富贵人家当女佣，主人家也收拾一间偏房给她母女暂住，从此总算有了安身之地，虽说生活过得清贫，小幼薇也从无怨言。

话说鱼母所在的人家是一个姓王的富家，祖上有人当过官，家境殷实，广有田产，王员外为人儒雅，待人和气，当知道鱼幼薇一家不幸的遭际之后，也很同情她们，王夫人也颇为知书识礼，对她们母女俩也较和蔼，夫妻俩膝下无子，只有一个女儿名唤王乔，年龄和幼薇相当，平日娇生贯养，充做假小子，也请先生教书习文，先生姓方，名广为，为人方正质朴，不苟言笑，治学严谨，满腹经纶，是本地有名的秀才，受人敬重，故此受到王员外的礼聘。却说这位王小姐因年纪和幼薇差不多大，自从和幼薇见过一面后就颇感亲热，再也离不开她了，做什么事都要和她在一起，就连读书也要她陪读，她的父母也只有牵就她，有这样的好机会，幼薇正是求之不得，她每一见书，就觉如饥似渴，因为很长时间没有读书，一旦有这样的好机会就倍加珍惜，先生布置的课业，她总能完成得又快又好，本来先生对她也没有什么要求，只是把她做为陪读的罢了，因为她的职责只是陪读，也就不在意她是否听得懂听不懂，他拿的是王家的工钱，当然教的是王小姐了，谁会在意一个仆人的女儿，可是不久后，先生就对幼薇括目相看了，由于王乔本是娇生贯养，对读书只是出于一时的新鲜感，新鲜感一过就觉得读书索然无味，所以先生每次教的东西她都不认真听，功课自然就做不来，虽然她不害怕父母，但她害怕先生，害怕先生责备，因为先生一向严厉，所以她每次作业都叫幼薇代劳，好在不管先生布置什么题目，幼薇总是一挥而就，圆满地完成任务，先生感到怀疑，每次先生提问的时候，王乔总是一问三不知，而作业却能按质按量完成，也就未免让人不得其解，有一天先生就故意留了个心，布置完作业后，没有马上走，躲在窗外，亲眼目睹了幼薇帮她作功课，他晃然大悟，原来一直是这个小妮子作怪，他也不惊动她们，第二天，他布置了一个对子给王乔对，其上联曰：“长长长长长长长”，王乔一看当时就差点笑出了声，心想先生也有黔驴技穷的时候，想不出对子拿这样的字来糊弄人，但是幼薇一看，略一沉思，就展眉一笑，也不作声，等先生走后，王乔就放声大笑，说：“你看先生这是出的什么对子，这样的文字也叫对子么？”幼薇说：“你能对出来吗？”王乔说：“这有什么难的，随便写七个同样的字不就完结了”幼薇说：“怎么能随便写几个字呢？这对子有一定的难度呀，不比你平日里作的题目容易。”“真的吗？难道这几个字还有什么机关吗？我对‘短短短短短短短’不知可否？”幼薇说：“如果你真的这样对，先生一定会责罚你，”“那么你说该怎样对呢？”幼薇说：“这样对或许可以：‘行行行行行行行’。”后来王乔把幼薇的对子拿给先生看，先生大加赞赏，原来那上面的‘长长长长长长长’几个字应当这样读才通，cháng　zhǎng　，cháng　zhǎng，　cháng　cháng　zhǎng而幼薇的对子‘行行行行行行行’应当这样读方说得通顺：háng　xíng，háng　xíng，háng　háng　xíng他知道这是幼薇对的，先生心想，看不出来那小女孩没有受过系统的教育，竟然有如此见识和才智，真是平生仅见，也许是侥幸被她对上了，要不我再出一题考考她，看她能否对上，因出题给王乔限她在半柱香工夫对出，其上联是：“藕入泥中玉管通地理”，这上联出得极妙，语带双关，外表是说藕合于自然之道，而实际上含有深意，其引义是说他无所不知，无所不晓，放在此处就是说他已经明白一切内情了，无须隐瞒了，就是说王乔平时所有的功课都是幼薇代为解答的，王乔自然是不会对的，拿去给幼薇看，幼薇一看瞬间就领悟了先生的深意，稍一沉思就想出了下联，就濡毫在素笺上写好，字迹娟秀灵动，让人一看就知道不是王乔的字，但也无须再隐瞒了，不怕先生看出是自已写的，叫王乔拿去给先生看，王乔也感到疑惑，平日她总是让她重抄写一遍，今天却叫她直接送给先生，她也没有细想就拿去给先生看，先生接过来一