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突然有一天，向雨老师带来的消息为他点燃了一束驱散雾霭的亮光！那天，向老师讲完正课，抑制不住兴奋地报告：“同学们，文化大革命已经在大城市开始了！文化大革命是什么呢？顾名思义，就是在文化领域里革命，革文化的命。什么是文化呢？这里所讲的文化是指一种精神状态，一种形成了习惯的精神状态，它涉及到伦理、道德、习俗、教育、哲学、宗教、文学、艺术等等。咱们中国经历了太长的封建时期，我们的文化中浸染着太多封建主义的腐朽东西，最为突出的是迷信保守、缺乏民主、缺乏创新、男尊女卑、包办婚姻、压抑人性、抹杀自由等等。不冲洗这种文化，不革这些文化的命，我们中国人的人性就得不到解放，人的精神就无以释放，社会主义建设就不能快速发展！我希望，广大同学都要积极关心和参与文化大革命！”

向老师滔滔地讲完，话音未落，全班响起“哗哗”的掌声。他尚且没有听懂文化和文化革命，但他感觉到了这个讯息的无限光明，并因此激动得心头怦怦直跳，眼眶都湿润了。恍惚间，他似乎看见珠玑公社田野里绿波荡漾，金涛翻滚；大人们迎着霞光，挂着欢笑走向田间；而所有孩童全都穿着崭新的蓝色卡叽布套装或者色彩绚丽的花裙向学校走来……

“哗哗”的掌声缓缓落下，教室里继续响着两个人“劈啪”的掌声：一个是他，另一个是马宏达。

放学回家，他涨红着脸对母亲说：“妈，你不用再为我做蓝卡叽布衣服了！”

母亲惊诧地看着他：“为什么？”

他轻快地回答：“文化大革命开始了呀！”

母亲不解地皱了眉头。而他，满脸灿烂，已然沉浸在预支的欢悦之中。只是，他会偶尔一惊：发现自己有许多的日子没有记起老贤木了……

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第七章　革命来了1（1）

一九六六年秋季的一天，一阵急遽的铃声响起，革命正式来到距离首都北京遥远的珠玑小学。

铃声长响未停，全校师生已然聚集到小学的平土地操场。操场比篮球场略大，其实就是一个篮球场，东西两端各栽了一座篮球架；只是南北两面宽出许多，让长方形的球场胖了出去，于是在地面埋下两条红砖，算作球场的边界线。珠玑小学是一所“公办”完全小学，六个年级，十三个班，学生加老师近六百人。操场上事先已用石灰划出格子，每格都写明了班级。学生们进了操场，直接去填格子。近六百人填入格子后，密扎扎地拥挤，黑压压一大片，如簇拥的雏鸡一般灵动。各班班主任老师面对各班学生站立，指挥本班学生按“一、二、一”踩步；待铃声甫落，脚步“啪嚓”打住，所有队列的前后左右都整齐得看成直线。

队伍则顺着篮球场一边面北而立，主席台坐北向南。据说这种安排也有政治的意义，因为伟大领袖毛主席他老人家就住在遥远的北边。大会还没有开始，近六百双小眼睛盯着主席台。刘浪在三（　1　）班年纪最小，个子也最矮，站在纵队的第一位。他看到主席台是用课桌拼成的，相邻的桌腿都捆上绳子，台面上铺了大块的油毛毡，中央放着一张方桌，方桌上搁一只麦克风。主席台前面两角各栽一根碗口粗的竹竿，一边竹竿上挂着一只高音喇叭；台的后边是比成｜人还高的红布屏风，正中贴着一排白纸剪成的大字：“珠玑小学文化大革命动员大会”。革命是新鲜的。他不知道这大会将要如何的开，单是看见红布屏风外边有人影在匆忙晃动，觉得有些神秘；而且阵势这么大，必定是庄严。

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会议冷场片刻。一只麻雀飞来，歇落在左边那只高音喇叭上，又一只飞来，与前面那只并立着推搡身子，以为有趣；但一眨眼，两只麻雀齐齐地飞掉，飞去操场外的柳枝丛。柳枝丛里，竟是密密麻麻的麻雀的灰影，一律安然不动，所有小眼睛全都骨碌骨碌地向操场这边看。过了一会儿，早已升为校长的马老师板着威严的面孔从红布后面走出来。所以有片刻冷场，后来据说是上边来的人有两派意见，一派认为马校长可以主持会议，一派主张另选青年教师向雨主持会议，但前者指责后者搞同学关系，后者便放弃了坚持。马校长从台侧踩一条板凳上台，不料板凳一歪，趴倒在主席台边，眼镜也滑到了脸上。全体师生看得清楚，队伍中发出一阵“嘻”的笑声。于是，站在各班前面的班主任就鼓嘴瞪眼摇头，大家也便鼓了嘴严肃以待。