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阶层都追逐享乐，而这个时候很多普通百姓却已经失去了他们最初的生活来源。所以他一死，江南等地立刻发生动乱，这看起来是两王谋逆，其实却是一部分普通百姓对这种现象的不满。”

她站在那里侃侃而谈，不仅历史老师，就连一干学生也被惊呆了。在这个班里，高安琪是那种比较出挑的学生，当然不是说她长的怎么女神，或者是学霸，而是她偏科偏的厉害，还是偏理科。代数、物理、化学，她都学的不错，单科成绩很多时候都是第一，特别是代数，往往能拉第二名十几分。但文科则比较难受了，很多时候都是惨不忍睹，所以就算她那么强悍的理科，到排综合成绩的时候也排到十名之后了。而今天，她却在这里谈历史？而且是有理有据，说的比老师讲的都要详细？

“高安琪在文科上要开窍了？”这是大多数学生们的感觉。

“这一次的期末考试要糟糕了。”这是几个好学生的紧张。

“我什么时候讲过这些？她从哪里看的？”这是历史老师的迷茫。

而不管其他人怎么想，高安琪还在那里说着，最近这段时间她就在翻看这段历史。说也奇怪，她本来对历史是不太感兴趣，不仅历史，整个文科她都提不起太大的兴致。

政治？嘿！

英语？呵呵。

语文？嗯，有些课文的确是不错，诗词也很优美，可那什么语法啊词性啊，提起来就头疼好不好！她说了这么多年汉语，什么时候说之前还想语法啊！

至于说历史，有些历史故事是很好听，但总让人有一种疑惑；这些历史都是真的，而不是后人改编的吗？她知道这种思想有些极端，可有了这种想法就再也不能认真看书。但这段历史却奇异的吸引住了她，历史课本上短短的几页，就让她有一种很奇怪的感觉，于是她忍不住去探索。这几天她跑图书馆、到书店、上网，可以说是废寝忘食的寻找一切她所能找到的资料。

她觉得她和这段历史是有缘分的，最明显的证据就是，很多数据她不用刻意去记，就能记得很牢固。那些年号啊、时间啊，只看一遍就不会忘。

“这真奇怪。”抱着这种思想，她查找的更有力了，终于今天忍不住在课堂上就翻起了课外书……

“固安帝登基后，我个人认为采取了最重要的两项措施。一是经济上的，二是军事上的。经济上，他大力开发广州口岸，虽然在一定时期内造成经济萎缩，但当广州口岸得到完全的开发后，大明的海贸也就更繁荣了，而海贸的繁荣也带动了纺织、制茶、瓷器等行业，固安十六年的半自动纺织机更是改造了整个行业，从而带动了工业上的发展。同时，因为与西方的频繁接触，也把一些知识引入到了国内，明朝的工业化就此真正开始萌芽。除此之外，军事上固安帝也采取了有力措施，虽然他打造的新军更像是旧军，其规模训练制度都是沿袭洪武时期，但历经半个多世纪，已经有多种迹象表明，明太祖早先定下的制度都已经荒废，吃空饷、造假等事端屡见不鲜。很多军队成为私兵，真正有战斗力的是家将，而不是真正的军队，这也是早年两王敢谋逆的一个很重要原因。若是按照明太祖的制度，寿王根本就不可能调动出早期的东海舰队，更不可能一路打到天津，若不是天时不对，明朝在这里很可能会走向另外一个分支。”

高安琪越说越兴奋，这几天她不仅在查找，还在不断的思考。

“说到这里我们必须提到一个很重要的人物——朱抵，果王朱抵。在我们的课本上对这个人只有寥寥数语，但其实这个人对固安帝的改革非常重要，有历史证明，最先启用明太、祖练兵之法的就是这个人。他早先不过是一个庶子，在我国历史上庶子是不受待见的，虽然他是南安王的庶子，但若没有意外，他原本也应该只是一个二等郡王——这还是因为南安王子嗣不多，否则他也就是一个三等郡王，身份虽然高贵，却不能说富贵，更不要说权利。但这个人非常有主张，十六岁的时候，有些书上说是十五岁，我国古代，很喜欢算虚岁，所以我想在这里他应该是十五，但为了不至于虐待未成年少年，我们还是说他十六了吧。”

说到这里，下面传来一阵轻笑。高安琪讲的并不能说如何幽默，但比历史老师说的生动有趣的多了。而历史老师此时已经完全呆住了。果王朱抵？是的，好像是有这么一个人，但他是庶子？明朝是很重要的一段历史，这是中国最后一个封建朝廷，是他们研究古代生活的重要依据，他早先也没少在这上面下功夫，但……谁还会去看某人是庶子还是嫡子啊！又不是某个特别重要突出