第31部分(第1/3 页)

面对一个又一个的题目，一张又一张的试卷，一场又一场的考试，武鸣并没有刻意暗示自己应该以什么样的心态去做好，而是顺其自然地融入周遭的环境当中。即使入场前再怎么心慌意乱，受考场内的气氛感染，不知不觉间纷乱的思绪已然安定，下笔之后解题思路愈来愈清晰，答案一泻千里。

在这种容不得丝毫分心的时刻，武鸣才能够不被其他的事情牵动思绪。短短的两天时间，他破天荒地没有考虑别的事，一心一意地跟着“高考”的节奏走，想的最多的是下一个即将到来的科目重点题型的解法，念的最多的是如何平心静气迎接下一科考试。大部分考生会对刚考完的科目耿耿于怀，常常一走出考场就找同学讨论某些题目的答案。

但逢被问及，无论是何人开口，武鸣都是淡淡一笑，一句“忘了，想也没用，还有下一门考试呢”来抚慰他人的慌张。第一天上午结束，林元、伊熙被抚慰；第一天下午结束，卫彬、上官韵被抚慰；第二天上午结束，巧遇刚被理科数学折磨完的申昊，同样被武鸣三言两语抚慰完毕……

看情况，没多少人是真真正正地做到了“轻装上阵”，或多或少带了点心理包袱。武鸣知道，大家嘴上虽然不说，但是身体还是蛮诚实的。这也难怪，就算高考再怎么改革，它依旧是高考，单从这两个字上来讲，已有足够的威势震慑到所有的考生了。作为中国特色社会主义中文化教育部分里至关重要的一个环节，在九年义务教育工作者们辛勤的“煽风点火”下，我们都被先入为主地灌输了“高考给人莫名的压力”这类思想，难免让人对其产生一定的“敬畏之情”。

据不完全统计，学霸们在重要的考试中（也就是通常所说的“大考”）遭遇“滑铁卢”，百分之八十以上的几率是由于心理负担过重导致的。别看有的人在平时的考试里“威风八面”，一到关键时刻就手脚哆嗦，完全发挥不出应有的水平，说到底还是心理素质不过硬造成的。

武鸣没有这方面的“心理问题”，一方面他从来都是“实打实”地面对每一场考试，绝不投机取巧；另一方面，他觉得无论结果如何，反应的已是自己最真实的水平，铁板钉钉怎么都变不了，“随遇而安”就是了。

抱着这么一种心态，武鸣两天过的比较轻松。怎么进来的考场，就怎么走出去。尽管自我感觉良好，依然得保持着不骄不躁。最后一场英语考试，在满园的“考试结束”广播声中完结，同时也宣告着为期两天的“2011年度高考盛宴”正式落下了帷幕。

校园中人声鼎沸，武鸣穿梭在人群中，耳边不时响起各种感叹声，或是因为结束了高考噩梦的喜悦，或是由于毕业的伤感……无奈的笑容出现在武鸣的脸上，不喜不悲是当时他最真实的写照，旁人的那些情感，丝毫勾不起武鸣的内心共鸣。

校门口，多少等待着孩子“考场告捷”而返的家长们，急不可待的表情跃然于脸，直到看见了自家孩子后才喜笑颜开。武鸣孤身一人走出大门，模糊地望见前方闪过韩清的身影，眨眼间淹没于人潮中。武鸣笑着摇了摇头，自嘲地否定了自己：眼花了。

其实从他走出考场的那一刻，结束了高考的约束，整个身心放空了下来后，不多时就想起了韩清。回想一下前段时间，和韩清在校园里的那次偶然碰面，并没有什么结果。后来又试着联系了几次，甚至用起了“围追堵截”的手段，最后韩清忍无可忍，直接给了武鸣一句“高考后再说，不然连朋友都没得做！”被韩清这么一施压，武鸣不得不妥协。

现在好了，高考完了，也是时候该想想联系韩清的事情了。武鸣心底嘀咕着。

“喂，想什么呢！”

武鸣转头一看，林元和伊熙已然在自己的两旁并肩而行。

“等等啊，我们晚上有什么安排？”卫彬的声音传来，武鸣刚反应过来，卫彬转眼间就来到了身边。

“还有我呢！”上官韵也赶了上来。

武鸣望着和自己并排的这么几位，激烈地讨论着晚上的活动安排，不自觉地就扬起了嘴角：高考结束了，应该开心才对。不想了，船到桥头自然直，不如就先庆祝一下？

“各位！毕业快乐！”武鸣打断了众人的谈论，其他人先是愣了一下，看见武鸣一脸灿烂的笑容，不由自主地也都跟着笑了：“毕业快乐！”

毕业第一天

有这么一种说法，“毕业季=分手季”。不晓得是哪位高人如此精辟地总结出来，也不清楚到底是从哪里传出来的，更加不知道流传了多久。原本总以为这个说法是凭空捏造的