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记得我们的政治课本上花了大量的文字用来说明一切事物都处在不断的变化发展之中，小至分子、原子，大到世界、宇宙。你不可能禁止生物的进化，不可能停止星球的运转，不可能抵挡死神的来临，不可能阻止时代的变迁。我们能做的就是适应各种变化，所谓“适者生存”嘛。

中华民族的史册上记录了多少统治者因不懂得这一点而给自己酿成无法挽回的损失的悲剧呀！倘使一个人都不能为自家的狗而不更衣，你又怎能要求社会为了几个守旧的顽固分子而停滞不前呢？再强大的反清复明势力的矛戟也戳不穿日新月异的金銮殿；顽固派的几声微弱的“不”遏制不了轰轰烈烈的洋务运动；再威猛的新式轰炸机也对付不了手持炸药包的游击队……这一切的一切，可以说，是上天的安排。而你，却无力反抗。论证很有力度。

唯淡泊以明志，唯宁静以致远。尽管我们无法左右天气的变化，但我们可以改变自己的心情，用一颗平和的心去面对世间大大小小的变化，得意时不轻狂，失意时不懊恼，不以物喜，不以己悲。只有这样，才能塑造出亮丽的心情、宽广的心胸、豁达的自己。

………【第六十五章　什么才是教育】………

关于中国的教育，其实大家都已经说的够多了啦，所以我在这里并不想说中国的教育怎么样，应该怎样改进。我只想说说什么样的教育才是真正的教育。（紧代表个人观点）

所谓教育当然只的是教人知识，教人道理，教人知识，让我们以后能运用知识独立生存。而现在几乎所有的家长都共同的认为文化知识就是教育的全部，而教育就是从小孩入学以后开始。

其实并不是这样，从小孩一出生，他就受到了教育。俗话说的好，父母是小孩的第一个老师。年龄小往往是模仿能力最强的，现在的中国的大多数家长都不准仪在孩子面前的言行举止，往往是自己想到什么就做什么，比如当着小孩的面骂人啦，或者在家里说别人的坏话啦（背地里说人坏话）。喜欢在家里打麻将啦等等，小孩子什么也不懂，也没任何分辨对错的能力，当然他看到什么就学什么。这也就是为什么现在的孩子很早就会骂脏话的原因了。

很多的家长也认为成绩好就什么都好，因此只要自己的孩子成绩好，生活方面就娇宠。这就早成了许多小孩成绩虽好，但心理素质不好，遇到一点挫折就选择放弃。还有些家长就只会一味的逼孩子读书读书再读书，认为自己的孩子读书比不上别人家的孩子就是耻辱，一点也不考虑孩子的感受，背负着这么大的压力读书，学习不好也是人之常情，但家长们往往会觉得这很没面子，面子上过不去，所以就把气的撒在自己的孩子身上。迫于家里和外界的种种压力，这些心理尚未成熟的孩子往往承受不了而选择了轻生。这也是近年来青少年自杀率上升的主要原因。

现在就让我们看看那些成功人士小时候所接受的教育吧。美国前总统里根12岁的时候，因为踢足球时不小心把别人家的一块玻璃给弄坏了，但他的父亲没有责骂他也没有打他，只是对他说了一句话“陪玻璃的12。5美金我先借你，但这以后是要还的。”里根知道他父亲说到做到，所以他在以后的半年里一面读书一面打工挣钱，最后把12。5美金如数还给了他父亲。

也许中国的国家教育已经领先，但要想成为教育大国恐怕还需要家长们的观念更新吧。

………【第六十六章　沉沦】………

记得小学老师这么教育我们：“人生像一张白纸，你得往上面图画更多的成功，而不是什么败笔。”当时我们听了个个成竹在胸，以为自己回朝着所想的方向发展。

到目前来说，发展还算顺利，可是好像离自己原来的目标偏了一点。还不完全是，是渐渐的看清楚所谓的中国特色的社会主义社会。

中国特色即是先礼后宾。不管出了多大的事，先出钱，然后再处理事情。比如上次那场大火，死了19个消防队员，那个官先不管这件事的来龙去脉，到是屁颠屁颠的去慰问遇难者家属，总结的时候说：“这次大火中，群众没有伤亡，19名官兵在救火过程中牺牲了自己，保卫了人民群众的利益和安全。”好像这19个人是死的好，死的有价值。那确实是有价值，体现在“追加”烈士称号的时候。这暗示的是：你生前当然不能算烈士，没什么价值体现，死后才光容，死的好啊。当一个活着的人的价值抵不上一个死的，不知道他们在想些什么。我说这起码是