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在这里发现了一个让他又惊又喜的线索——怪物的爪痕，于是他决定守伏怪物再次归来。后来碰巧遇到了宁一刀，两人激动地交谈，依依不舍地话别。宁一刀这一去一直没有再来，西门行也没有责怪他，猜测他是学业太紧张了。他渴了就喝山泉，饿了就去山下买些冷面馒头，困倦就倒在树干上眯一会，好在他漂泊惯了，不以苦为苦，全心地守侯着天成子来临。

这时，他正乱七八糟地想一些心事。

“陈雨呢，人去哪里了？！”突然树梢下带着哭音的异常叫喊引起了他的注意，他拨开树枝，见树下一名女老师正焦急地数着孩子，孩子们叽叽喳喳，都说没见到。西门行粗略地听了几句大致上已了解情况，学校组织秋游，来到山上以后，突然发现一名学生不见了。西门行蓦地心中一跳，惕然想到，难道天成子已经神不知鬼不觉地回来了？他立时挺身坐起，不慎剑柄带着了枝叶，跌落下几片绿叶。女老师疑惑地抬头望，接着生气地道：“陈雨，赶快下来！你太淘气了！”她误以为是失踪的学生爬在树上躲藏。西门行见藏身不住，将剑用布裹好，往肩背上一搭，脚背倒勾树干，整个人挂垂下来，然后双手稳稳捞住下面一段干枝，猿猴般轻灵地落到地上。女老师吓了一跳，搂拢了几个学生，紧张地问：“你是干什么的，躲在树上干什么？”西门行这才想起自己一段时间没有梳洗，胡子一定长了，头发也蓬乱，或者像个野人，难怪女老师这样害怕。他退了两步，表示没有恶意：“我是这样的护林员。”这女老师也甚年轻，社会阅历不够丰富，或许也因为西门行一双诚挚的眼睛，经他这样一说，便信了，焦急不安地求助：“啊！请问你有没有看到我的一个学生，胖圆脸，个子大概有这样高。”她认真地伸手比划着学生的高度。西门行觉得这老师有些孩子气，微微一笑说：“我没有见着，不过我对这里环境很熟。这样吧，我去找孩子，你先把这里的孩子都集中在一个地方，不能再走失了，等我的消息。”他笑起来露出一排整齐洁白的牙齿，不知怎么，女老师心中一安，像找到了根主心骨一样，出神地注视着他宽阔厚实的背影走进密林深处。有调皮的学生嚷起来：“大家快看，齐老师的脸红了！”齐老师平日不摆架子，随和亲切，所以学生竟是不害怕她。齐老师大羞，恼说：“张小乐，不许开老师的玩笑！”“喔，齐老师想嫁人喽——！”孩子们毕竟不知忧愁，都开心起哄了。

经过前段时间的搜索侦察，西门行对这里的山形地貌可说是了若指掌，凡是容易匿蔽的地方，都踏了个遍，并没有发现可疑的迹象。他徒劳无功地带着疑惑打转回去，却发现女老师正搂着一个胖圆脸的孩子教训着什么，旁边站着一位青衣白袜的僧人，年约五旬，面容清瘦，腰板笔直，一头疏短的花白发，浑身有一种从容清净的气度。这僧人见他出现也瞄了他一眼，两人目光对照，西门行只觉得他目光中满是祥和慈善之意，便也礼貌地笑了笑。僧人向齐老师施了个礼，径自下山去了。齐老师看西门行回来，笑着说：“麻烦你了，孩子已找到了，他居然一个人偷跑到山下的寺庙玩，真是太顽皮了，幸亏这位大师问清楚送上山来，不然我非急死不可。”西门行抚着孩子的头说：“那太好了，小朋友，以后不许太贪玩哦。”齐老师拍拍孩子的肩膀：“陈雨，还不谢谢叔叔。”陈雨脸上挂泪道：“谢谢叔叔。”西门行见他蹙着眉头，似乎有点疼痛不安，凝神一瞧，脸上的笑容渐渐不自然了，拉过孩子一看，颈后压着两根淡淡乌黑的指印，正在慢慢地褪色。西门行知道事有蹊跷，见僧人的背影已消失在下山的林荫，忙拔脚赶了上去，大声说：“大师，稍等！”那僧人不知是没听见还是故意不应，反加快脚步。西门行离开孩子们的视线后，提气在相邻的几株树身上连蹬几脚，行走如飞，凌空一个筋斗稳稳落在僧人面前，背对着他：“你对孩子做了什么？”僧人没有惊讶，平静地说：“两脉之封。”西门行霍然转身，怒目相向道：“为什么？你为什么要伤他的二脉！”僧人低垂眼帘，双手合十：“阿弥陀佛，善哉，善哉，这也是为了他好，难道施主疑心我有害人之心不成？”西门行冷笑连连：“害人之心不可有，防人之心不可无，我从未听过这种奇怪的说法，伤人二脉反说是对人有好处的？”僧人道：“这二脉对于现代人来说，根本无关紧要，惟有封住这两脉，他的阴阳眼才不至于造成恐怖的后果。”西门行知道阴阳眼对普通人的害处，常有人经受不住折磨而发疯，他半信半疑：“您怎么知道他有阴阳眼？”僧人说：“佛曰：不可说。”西门行哑然失笑，这和尚居然和他打起机锋来，西门行这才正式行了礼，询问僧