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我以为他会一直冥顽不灵欺负我到底，倒是没想到他有一天也会觉醒，而且觉醒的相当彻底。

那是2000年的寒假过后，这时候无论是老师还是学生都还沉浸在千禧年到来的气氛中，再加上是刚开学，学业也不怎么紧张，没有考试的压力，只有个别人担心老师会检查寒假作业而神经兮兮，在慌慌张张中度过了第一个礼拜，觉得风头过去，便又开始大大咧咧起来，此间便有少年阿木。而我也认识到今年的特别，比如说，这是千年一遇的千禧年，而且是千禧龙年，想到龙这种神兽对于中国的意义，想到炎黄子孙龙的传人，我也会觉得热血沸腾，总觉得有种要出人头地的感觉，又比如说我成了电视广播报纸上天天宣扬的跨世纪的好少年中的一员，哦，不对，是少女。

于是怀着为“祖国的明天做出自己的贡献”的崇高理想，我投入到了积极地墙板报制作活动中，因为我前所未有的被分配到了一个生活版块的设计任务。

被分配的莫名其妙，不过我还是有些兴奋，毕竟有了一次机会展示自己。其实我从小就喜欢美术音乐等等一些跟艺术有关的东西。但是这些想要正经地入门学习，需要付出高昂的学费，那时候一节课才十五元，与现在相比实在是小巫见大巫了，可是对于我的家庭条件来讲，我觉得有些奢侈，当然我从来没跟家里说过，只是我自己觉得这样罢了，现在回想起来，如果当时我提出喜欢，妈妈和外婆也不会让学的，钱是一方面，还有就是家长的思想就是如果学了艺术文化课一定会耽误的，所以我的喜好也就理所当然的转移了。

每个负责人分到了一张大的彩纸，后面带胶的那种，我选了红色。回家以后，我快速做完作业，就开始拿出彩纸和剪刀铅笔开始思考如何设计板报。

嗯，版块名字就叫做生活小百科（原谅当时孩子的我想不出来什么有创意的名字），我需要在彩纸上先描出这五个字，嗯，然后我又想了一些插图，书翻开铅笔挠头望天思考的小人儿，还画了个问号，还有一排厚薄大小不同的书籍，在上面写出几本常识性书籍的名字，最重要最显眼的当然是百科全书；另外我用剩余的地方画了一些小动物水果蔬菜什么的。

沿着画好的线细细剪出来，太过于紧张握着剪刀的手磕得生疼。长时间保持低头的姿势脖子也有些僵硬，可是看到剪出来的成果我觉得花费时间很值得。

我把这些仔细地夹到大本的美术书里，生怕折了去，装进书包第二天带到学校。要知道如果你有一件自己觉得做的特别好的事情，就希望老师能够尽快看到，因为你期待着表扬。就像你如果有一科考得特别好你就希望这科成绩尽快公布出来是一个道理。

我等啊等，等到正儿八经的课都上完了，等到自习课都结束了，班主任已经来来回回进出班级好几趟了，可就是没有提出这个事儿。趁着下课，我鼓起勇气离开座位走到前面负责其中一个版块的女同学面前，轻轻试探着问，“你板报的东西准备好了吗？”

“着啥急啊”，她回头跟我说道，“老师给了三天时间呢”。

“哦”，原来是这样啊，怪不得老师没提呢，可是我怎么不记得老师说过呢，难道是我太高兴而忘记了？

我回到座位上，刚才的那个女同学又跟周围的同学继续热火朝天地讨论着墙板报怎么怎么设计，我自己一个人都已经全部做完了，我有些自豪地想。下课的时候班级里总是这样热闹，我陷入了自己安静的世界，根本没注意谁和谁都在说些什么。

于是这三天，我就在兴奋紧张期待中度过，终于等到班主任在下午自习课的时候让各个墙板报负责人将自己准备的东西交上来让她过目，我小心翼翼地从美术书里把准备好的东西拿出来，走到讲台前。

当大家的东西铺成一排时，我傻眼了。

作者有话要说：

☆、第　3　章

看到大家各自拿出来准备好的东西，我傻了眼。

各种彩色的题头，各种图案的插画，还有．．．．．．符合各个主题的材料内容，写在一张张好看的信纸上，看着上面不同的黑色蓝色的笔迹，我有些发冷。我不记得老师说要收集材料，只记得当时田老师说要我们把各自的板块设计一下，可是为什么大家都拿出来了，偏偏我没有。