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几天后，徐晴在课堂上用数论解决了一道同余问题，老师在台上赞不绝口的夸奖这种方法如何简练而新颖，而后用激赏的语气对徐晴的聪慧赞不绝口，说方老师推荐她上这堂课时自己还不信，如今看来，徐晴果真是不负我们的期望啊。

教室一片静谧。下面的男生都目瞪口呆的看着这个低他们好几个年级的小女生不喜不忧的坐在那里看着课前发下来的资料，本来许多人都觉得她长得煞是好看，甚至有人还有追求的意思，此时忽然觉得那种不露声色的安静给徐晴被罩上了一层清冷的神秘面纱——所有的男生感都到梦幻般的不可思议，只剩下敬畏和佩服，从此再不把她当作普遍女生看待，那点曾经的动心爱慕感觉如昙花一现，荡然无存。

徐晴是许多年后才明白这个道理。与她相反，郑捷捷愈长愈美，有时一到教室，打开书桌，就能看到男生递来的纸条或者信，偶尔还有礼物。信内容有长有短，有留名的，有不留名的，都是表露心迹，饱含无限爱慕的信。郑捷捷对这些信一概不理，只装做不知情的样子。如果有大胆的男生在半路拦住她，请她吃饭或者其他，她也不回绝，只是礼貌的跟人保持不远不近的距离，一拖再拖。

在这类事上，徐晴完全不理解郑捷捷的做法，有时候问她为何，可郑捷捷总是不肯多言。常常有人请徐晴带信给郑捷捷或者询问她有关郑捷捷的一切消息，徐晴为此也是无奈居多，通常扮演冷面姑婆行径，审视一样的目光向别人身上割过，加上言语生硬的回绝，也帮郑捷捷挡去不少麻烦。久而久之，亦无人再通过她的途径期翼认识郑捷捷。

在这类事情消失许久后，徐晴再一次碰上。那次是课外的数学培训班，上到一半时，徐晴感觉到后面忽然有人用笔捅她的后背。她本不欲理睬，无奈那人太有恒心，持之以恒的有规律的捅着她，看来她不转头是不肯罢休了。

这课是没法听了。徐晴叹口气。刚好她的位子是在阶梯教室的窗边，老师不易察觉，她转头，发现她后面的几名男生正笑嘻嘻的看着她，举手做了一个谢天谢地的表情，“你终于有反映了。”

徐晴不悦的一仰头：“怎么？”

捅她的那名男生其实长得很英俊，见到徐晴清澈又略带不耐烦的目光，有些面红，支支吾吾的不肯说话，其他几人拍拍他的肩，小声在他耳旁嘀咕了几句话，他终于鼓起勇气，紧紧抿一下嘴后问：“请问，你认识郑捷捷？”

“噢？”

怎么也没想到那人问这个，徐晴有些苦笑不得，好端端的课就这么被打断，隐约着恼意更深，一字一字的低声反问，“你叫我，就是为了这个？”

那名男生此刻不知从何人那里借来了勇气，脸色恢复如常，语气也不再犹豫：“是。我好多次见到你们走在一起。”

“好吧。我认识她，那又怎么？”

“你能告诉我她的生日么？或者爱好什么的。”

徐晴冷冷觑她一眼，“我跟捷捷关系更好，还是跟你？我认识她时间长，还是认识你？”

男生不解其意，老实回答：“自然是你跟她的关系更好。我跟她都不认识。”

“既如此，那我为什么要把她的喜恶告诉给一个不相干的人？”

说完这话，徐晴一下把头转过去，继续听课去了；余下几名男生膛目结舌的愣在那里。徐晴看一眼黑板，一道数列不等式的证明题已经讲了一半，她一拍脑门，赶紧抓起笔匆忙的记下来。

听到后面的偶尔传来的低语声，徐晴颇觉满意，以为他们再也不敢打扰自己。可刚笔记刚抄到一半，徐晴又感觉到后面男生用笔再次捅着自己的后背。

徐晴侧头：“还想怎么？”

此时说话的是另一名男生，一脸实事求是的样子，“如果你能告诉我们，我们会给你好处……”正说着，看到徐晴嘴角的讥笑，声音顿时没了。

徐晴冷笑着转身。

当再一次类似的事件发生时，徐晴举起了手。老师笑眯眯的叫徐晴的名字，以为她跟以往一样，有什么新的见解看法，和颜悦色的问：“徐晴，关于这道题，你有更好的办法？”

培训班上的同学都刷刷转头看着徐晴。偌大教室稀稀拉拉的坐了二十来人，说话时回音比别的教室更大，徐晴故意扬高了声音，让同学们能听的更清楚：“不是题目的问题。老师。我后座的几名男生总是在上课时窃窃私语，让我不能安静听课。所以，我想申请换位子，可以么？”

老师一向偏爱徐晴，审视的看着那几个男生，一扶眼镜，教鞭向