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深沉的音弥漫良久后，在急速而来的一次碰弦下，浓重地播撒出翻天的水花，使程陌突然震颤身子，微微前倾一步，抬头对向前方的人，而那人则是收拢了臂部，上下滑动弓弦，扯出短暂的音，短暂且带有转折，像是碰撞上什么般，不断冲撞，小而大，沉而重，在来来回回的交错中，乐曲终又趋向平缓，像退潮般渐渐失了方才的气势，改为轻声的盘旋，低迷的□，最后只留有一些小小的，形同泡沫的音符，使曲调归于清澈的原位……

程洛边听边扭头看哥哥，那张脸上的神情并不明朗，可能激动可能感动，或是揣着少许的惊讶，总之他看出了哥哥的不同。

濮公拉完最后一个音符，琴弓在空中停顿片刻后，连同琴身一起移至程洛面前，做弟弟的看看哥哥脸上的表情，无言地伸手接过，就这么低垂眼眉到小鞠一躬。

至此，兄弟两人成了这位濮教授的学徒。

在间断的指导中，曹老师渐渐淡出教学的职务，只在生活上对两个孩子关爱有加。中午时，三个人总在一起进食，老师时常会带来自己煲制的小排汤或大骨汤，对着兄弟俩说：“哥哥要多喝汤，喝汤补身体；弟弟多吃肉，长得快。”

两个孩子吭吱吭吱吃，觉得这碗汤料就足以抵过一切伙食。

除了吃食的补给，曹老师同时担下了父母的职责。程陌会每天来音乐室报到，连带的，程洛也时常出现，在不教琴的日子里，曹老师会趁机拉来他，问他说：“和濮教授学得怎么样？他对你们严厉吗？”

程洛低头不语，良久后扭头看看身后的乐器储藏室，曹老师见状，轻声剔除掉他的疑虑：“哥哥正在睡觉，还没醒。”

做弟弟的扭回头，不情愿地嘟囔道：“他比较喜欢哥哥……”

曹老师看着程洛的表情，脸上分明有着一些颓丧与不甘，于是她笑笑，摸摸孩子的脑袋，拉他坐下说话。

“你觉得濮教授不喜欢你？因为你拉的不好？”

程洛点点头，说明道：“总挨骂……”眨眨眼，他又解释道：“我已经花很多时间练了。”

“可是还比不过哥哥？”

程洛听着老师补充，低头不言语。

“老师告诉你为什么。”曹老师面向前方，坦诚说：“因为你比哥哥多很多东西——你可以看到前面的旗杆。”她用手指指操场：“教学楼，花草树木，蓝天白云，你除了拉琴还要和别人说话、做事、玩，有太多东西是你每天一睁眼就能看到能做到和能得到的，而哥哥却只有一架琴。”

程洛抬头看老师，表情严肃。

“你不在的时候只有一架琴可以陪他，所以他可能并不像我们那样，只把琴当乐器看待，有很多复杂的方方面面，让他在这件事上变得比你厉害，比你好。”她看着他，摸他脑袋问：“可以为他高兴吗？”

“……”

“就算一定比不上哥哥，能陪着他一起厉害的话……其实心情也会很不错。”她拍拍那孩子，面对他的一脸顿悟，展露笑颜。

“哦，对了，我忘了。”曹老师想起什么般跑去柜子边，拿出一个小饭盒，说：“给你带的绿豆汤，喝了能降火消痘痘。”她指指脸上，令程洛不自在地低头斜视。

“Amy她再三关照，说绝对不能破相，要把脸弄干净，所以以后每天都要喝。”

程洛接过递来的食物，闷声吃起来，身边依旧听着老师的话。

“还要把刘海剪短，用药方洗脸，最要忍的是不能用手抓痒，留疤留坑都不行。Amy的要求挺严格，感觉我年轻时也没怎么在意过这些……”她自顾自地说，一晃眼就看见程洛已经将东西全数喝下，于是她满意地堆出笑容，心里确实挺开心。

曹老师在生活上关爱着程陌程洛俩兄弟，而Amy则从另一层面上给予俩兄弟一定的帮助。小恩小惠是常有的事，并且在这基础上，有一天她找来程洛，直接说：“有两件事要问一下你的意愿。第一件，我这里得到消息，有个摇滚乐手正在找可以给他混音的人，需要独立来段solo，他的要求是：表现特别一点，最好让人印象深刻。我和他谈过，建议他在摇滚里穿插古典乐，他还没表态，说要试听一下，这是其中一小段曲谱，你回家练练。”说完她递去几张纸，以及一张CD：“这个是他之前的专辑，你也听一下，凭感觉找找适合的演奏方式。”

程洛接过两者，点头同意。

“如果你有机会得到这活，报酬将会很丰厚，但需要跟我去国外录制。”

“！”