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敏星老师走路时喜欢把手抄在背后，边走边不停地打响指。我爱打响指，就是受了他的影响。此时此刻，我感觉自己又回到了中学时代的教室里，好像是晚自习，敏星老师背着双手，在教室里踱来踱去，一步一个响指。教室里鸦雀无声。

人生感悟：

生命中总有很多的遗憾，有些遗憾是可以弥补的，有些遗憾是不可以弥补的；生活中总有很多的等待，有些事情是可以等待的，有些事情是不可以等待的。

奇迹背后的情感故事

从一个普通的中专毕业生到北京大学文学博士，从革命老区农民的儿子到享誉京城的著名青年诗歌评论家，无论是在圈内还是圈外，外表平常的谭五昌无疑是一个公认的奇迹。而奇迹的背后，却深藏着一段鲜为人知的动人的情感故事。

井冈山上，邂逅一位诗一般的女孩

上个世纪80年代末，刚刚从江西井冈山地区师范学校毕业的谭五昌还是一个翩翩少年。他被分配到家乡的一所农村小学当“孩子王”。那时候，诗歌的烈焰正燃烧着他青春的梦想，因此，参加诗人们自发组织的聚会，便是他热衷的生活内容之一。1990年8月，在邻县一次小型的诗友聚会上，谭五昌与美丽如诗的阿莹第一次相遇。阿莹刚刚参加完紧张的高考，这次是跟随谭五昌的一位诗友一同来参加聚会的。少女情怀总是诗，也许，这就是浪漫的诗歌之所以总是对花样年华的女孩具有天然的吸引力的缘故吧。

阿莹皮肤白皙，气若幽兰，娇好的身材，配一袭纤尘不染的素白长裙，婷婷如一株出水的荷，一双清澈透亮的眸子，闪烁着诗一般的纯真。阿莹的出现，仿若一根秋风的手指，轻轻触响了谭五昌心灵深处的第一根情弦。身为孩子王的谭五昌还未曾有过恋爱的经历，此时此刻，面对特别投缘且不时与他用目光进行“特殊对话”的阿莹，他的心跳得厉害。他幸福而激动地想，莫非这就是被古今中外无数文人墨客用他们的缤纷彩笔描绘和渲染过的美丽爱情？

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第49节：第三辑　珍藏感动（9）

初秋的井冈山绿树葱茏，风光如画。几位诗人一边谈诗，一边饶有兴致地上山游览了灵性十足的黑龙潭。阿莹就像一道明丽的阳光，一直紧跟在谭五昌的身边。她很认真地问了谭五昌一些关于诗歌的问题。下山的路上，阿莹突然孩子气地冒出一句：“谭五昌哥哥，这里真好玩！”谭五昌意味深长地看了阿莹一眼，笑而不语。快到朋友家时，谭五昌对阿莹说：“这附近还有一个挹翠湖呢！”“挹翠湖？这名字很美啊！”阿莹停下脚步，问谭五昌，“远不远？不远的话你带我去玩，好吗？”谭五昌愉快地答应了。

吃完晚饭后，谭五昌与阿莹如约来到挹翠湖边。月光如水，从天而泻，让人感觉整个挹翠湖捧着的就是一汪荡漾的月光。他们边走边聊，绕湖一圈后，在岸边的一棵树下停住。阿莹定定地打量着湖水，脑海里突地闪现出一个浪漫的创意：“五昌哥，我们一起来为挹翠湖写一首诗，好不好？”谭五昌说：“好啊，你先开个头！”“好，那我就不客气了，恕我班门弄斧！”阿莹沉思片刻，随口吟道：“迤逦而来/玉立成岸边风景/千年的倒影/颤抖地诉说着等待的心情——我就写这四句，哈哈，五昌哥，看你的了！”谭五昌本来心中无底，听了阿莹的诗句，灵感说来就来了。他顺势接道：“目光与目光相碰/挹翠湖啊，今夜/你是我胸中的碧波/我是你掌心的月亮”。

第二天一早，诗友们都要回家了。谭五昌与阿莹是同一个方向，可以坐一同辆车回家。临走前，阿莹换上了一条好看的蓝色灯笼裤。两人在车上坐在一块，阿莹便把换下的白裙子让谭五昌抱着。白裙子散发着阳光的气息和少女的芬芳，谭五昌的心中涌起一种莫名的被信任的感动。由于旅途颠簸，阿莹竟靠在谭五昌的肩膀上睡着了。为了不惊醒阿莹，谭五昌就那样保持着一种姿势，一路上都没有动一动。在阿莹所在的县城下车后，两人互相留下了地址，同时也种下了思念的种子。种子慢慢发芽，生长出一个葱绿的故事。

八月下旬，阿莹如愿收到了北方工业大学的录取通知书。得知消息后，谭五昌立即从乡下赶到位于邻县县城的阿莹家。他给阿莹买了一个精美的日记本，并在扉页上认认真真地题了一首诗，含蓄地表达了惜缘之意和对她的真诚祝福。收到谭五昌赠送的礼物，阿莹非常开心，兴致勃勃地带谭五昌去逛街。两人在街上溜达了一天；分别时；阿莹掏出纸和笔；给谭五昌留下北京的新地址：“五昌哥；记得给我写信哦！