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酸杏让姚金方赶快去地里喊茂生回家，自己要陪着她回家。

茂生娘茫然地道，我还哪儿有家呀，大队能给安置个看山屋子住下，饿不死人，也就满意哩。

酸杏知道她不想去茂生家，就说，嫂子，看你说哪儿的话。你的西院都给收拾出来了，重又修整了院落，泥了墙，板板正正的呢。木琴还把自家被褥和锅碗瓢盆这些过日子的家什儿都拿过去咧，茂生也把米粮和柴草都安置好了，就等你回来住呢。

茂生娘有些不相信，说那倒感情儿好，我这儿就掉进了福囤里哦。

酸杏不再费劲儿解释，提起脚下的两个提包，领着祖孙俩儿来到茂生家，并指给她看。

茂生娘见到了老宅子，心下激动万分，眼角上竟挂上了泪花。路过茂生家门口时，酸杏要往里面领，茂生娘只是慌慌地朝里瞥了一眼，脚不止步地匆匆过去，直奔西院紧闭着的大门。大门鼻儿上上着锁，仨人就站在门外候着茂生来开门。

没等茂生回来，钟儿倒先一蹦一跳地回来了。他好奇地打量了一下门外的几个人，就要往自家院里钻儿。

酸杏把他叫住，说这是你奶奶，快叫哦。又对茂生娘道，这是茂生的小娃崽儿，叫钟儿。

茂生娘上前一把攥住钟儿的小手，一时千言万语涌上心头，哽咽着说不出话来。

茂生满头大汗地赶回来，见着娘说了句，回哩。娘回一句，回哩。娘俩儿便没了话可说。

西院里的确像酸杏说得那样，里里外外都重新泥抹了一遍，柴米粮油及生活用具也一应俱全。虽是家具摆设简陋了些，显得屋里院外空荡荡的，但居住生活上没啥儿问题。

娘指着杏仔对茂生说，这是你弟的娃崽儿，叫杏仔。

茂生瞥了一眼，没吭声儿，只是忙里忙外地生火烧水，捎带着摘菜洗米，准备给一路跋涉显见饥渴了的祖孙俩儿做饭吃。

木琴回来了，进到屋里叫了声娘。

茂生娘假装没听见，把头歪到了一边，不与她对脸。

木琴退出去，对茂生道，今晚儿就别在这儿生火做饭了，都到东院里吃吧。

茂生娘在屋里赶紧接道，别哩，还是我自己做饭呀。东西也都齐全着，不费劲儿呢。你们干了一天活儿，也累了，赶快回家做点儿吃了，好早早歇着吧。

木琴看出了婆婆的心思，也就不再勉强。她回到东院里，烧火做饭，留下茂生在西院里忙活儿，顺便留出了母子俩儿沟通交流的空当儿。

至此，茂生娘就安心地在西院里住下来。

虽是一家人，却是各做各的饭，各过各的日子，像是井水不犯河水的样子。西院里的所有柴米油盐，都是由茂生按时送过去，从未短缺过一时半刻。

茂生娘终日不好意思与木琴碰面，即使碰上了，也低着头走自己的路，不跟她答话。有时木琴问了，她就慌慌的应答两句，赶快走掉儿。

茂生娘暗地里嘱咐杏仔，说你大娘是面冷心热的人，是个难见的好人。咱以前错怪了她，咱理儿屈呢。往后，你多去东院探看些，有个啥活计咧，就抢头下马地帮着干，别叫人说咱手拙没眼力见儿。就是她打骂你几下，也是为你好，别放了心上。以后，等我没哩，你就得全靠着她呀。说罢，心下一酸，眼框里又涌上层泪花子。她自己也时刻注意探听着东院里的动静。要是茂生一家人都出去了，她就坐在大门前，悄悄地替木琴看家护院。

回到老家没几天，木琴又把杏仔安排进学校，说孩子虽是小了些，放进学校里，总能跟着学点儿东西，也好有人帮着管理。要是老呆儿在老人身边，自己觉惯，养成了倔性子，不好管理不说，也讨得老人心烦。

茂生娘有了茂响的教训，自不敢多嘴。她也知道是为了杏仔好，就高兴地答应了。

木琴还把京儿替下的书包翻出洗净了，让杏仔整日松松垮垮地背着，与钟儿一道儿去上学。

遥远的曙光（２）

村小学共有两口教室，每口两间通屋子，被分成小班和大班。另一单间的屋子做了胡老师和姚金方的宿舍，里面安放着两张床，并堆满了书籍和锅碗炉灶之类日常生活用的东西。

教室里的课桌课登一溜儿全是用分解开的木板子钉成一排排的，再用木桩子牢牢地钉死在屋地上，就像是会议室里的排桌排椅那样成行成趟地排列着。

小班教室里，是一至三年级的学生上课。室内的木板课桌凳排向三个方向，东、西山墙和北墙。朝向东墙的，是一年级学生用的。朝向北墙和