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我们常听到一些父母抱怨：现在的孩子做事很不负责任，没有一点责任心。到底是孩子们真的没有责任心，还是做父母的不想让他有责任心，这个问题得让父母来回答：“你千万不能自己去做，到时做不好会给我们帮倒忙。”“有这功夫我看你还是学习一会吧，别白白浪费时间啦。”……父母以各种理由拒绝孩子要求的同时，也就把孩子责任心的萌芽扼杀了。

更让孩子感到窘迫的是，家长从不给孩子承担责任的权利。比如，孩子刚学电脑时，一时学不会就会嫌烦：“我再也不要学电脑了！”这时候，家长不是鼓励孩子而是生气地说：“你怎么这么笨，学这么长时间都学不会。”就是这句话，不但让孩子丧失信心，放弃学电脑，而且也会养成对自己的学业不负责任的态度。下面，让我们看看清华学生的家长是如何让孩子参与家务事的。

清华高考状元伍晶晶自上学以来，一直是班里的“第一”，同时也是中考状元，这么优秀的女生，很容易让人误以为是一个戴着近视眼镜，把一切心思都用在学习上的“书呆子”，即使不是这样，伍晶晶也是一个埋头只读圣贤书的女孩。

事实上，伍晶晶是一个活泼、开朗的女孩，她初中和高中的老师说，伍晶晶身上可贵的东西很多，其中最为显著的一点是，伍晶晶不但对学习负责，对班上的工作更负责。作为班长，她把帮助班里差生的学习视为己任，有时为给同学讲课，她常常回家很晚；在教室的角落里，她放了一个大纸箱子，发动同学们把空瓶或是废纸等等可以卖钱的东西放到里面，卖的钱当作班费。

伍晶晶在谈到父母对自己的教育时，说道：

对自己做的事情负责，是一个人最基本的责任。这是父母常给我说的一句话。

记得妈妈第一次让我洗自己的衣服时，我很不情愿，匆匆忙忙就洗完了，几天后我穿时一看，和不洗一样，心里感到很沮丧，同时想起那句“自食其果”的话。这时，妈妈走过来，拿过我手上的衣服，笑着说：“晶晶，这是你第一次洗衣服，我相信你下次洗时会洗干净的。你要记住，我们只有用心地去做自己的事情，才会让自己满意的。”听了妈妈的话，我心里对自己说：“下次一定要好好洗。”

从那以后，不管是学习，还是为自己或是别人做事情，我都会认真地尽全力去做好的，因为我明白，做事要有责任心，耍花招得来的结局就是“自食其果”。

我现在已经是清华大学的学生了，做事负责任仍是我生活中的格言。我要对自己的学习负责，就得对自己的学习担责任；我要想让自己的人生更精彩，就得对自己的以后负责任；我要想以后生存得更好，就得抓紧时间学好知识，对时间负责任……

非常感谢我的父母，因为他们给我上的第一堂家教课，会让我终生受益，并成为我一生的财富。

从伍晶晶的话中，我们可以看出，孩子们渴望负责任。一个没有责任感、没有价值感的孩子，因为找不到自己在社会中的地位与重要性，便会感到迷惘，从而失去努力学习的动力，更容易为其他一些物质性的、轻浮的事物所吸引，进而沉溺其中。今天的孩子享受着前所未有的物质生活，独生子女的优越生活条件使孩子们以自我为中心的倾向加重。虽然父母有时教育孩子，他们的成长关系着国家的命运、民族的兴衰，要为祖国而学，为人类进步而学，但因为没有更现实的目标来鼓舞、激励他们，这些长远的目标就显得空洞，缺乏实际意义。

伍晶晶的母亲在谈到女儿时说：我觉得要想让孩子有责任心，一定要理解孩子。在家里，大事小事让她负责，这样才能培养孩子的责任心。

我的女儿上中学时，喜欢上了剪纸。每天晚上她写完作业后，就动手剪纸，想把自己的本领展示给我们。有一次，她剪了好长时间，都剪不出令她满意的彩纸，看到这些奇形怪状的彩纸，引起她情绪上的剧烈波动，认为眼前的局面无法挽回。生气地说：“我再也不剪了。”听了她的话，我没有吱声，目的是让女儿消消气，然后握住她的手，平静地告诉她：“晶晶，我理解你，你只是想剪出一张漂亮的纸，事实上你已经做到了，我看见你剪的纸很美，只是最后一步剪多了，我知道你很伤心，想哭就哭一会儿吧。”她从我的话中感受到理解和承认，减轻了心中的自责，破涕为笑，她说：“妈妈，我一定剪一张漂亮的彩纸给你看。”孩子能说出这样的话，就说明她已经开始对自己负责任了。就是那天晚上，女儿把一张剪得很漂亮的纸给了我。

女儿上中学后，我们家立了个规定，每天饭后