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是免费的，但也正是因为是免费的我们才没有大量发放出去，每次上课前才发放到学生们手中，我们的学生们都是在共用课本教育，你无法能够弄到这些教材。现在我这里直接给你一套，你想怎么看就怎么看……”

面对邓时锋对自己的行踪和心理摸索的清清楚楚。钟书清虽然有些惊讶但并不奇怪，自己作为一个完全不是山村体系内的人员来到这里，不管是从行为到身份还有谈吐都和这里的人有些格格不入，再加上自己大明朝驻此地联络官员的身份背景……对方不留意自己的一举一动那才奇怪呢……

从书架上摸下一本自然课本。邓时锋翻开还带着油墨味的课本，里面所印刷的文字和在市面上出现的报纸一样，比传统书籍小巧许多却清晰许多，钟书清明白这是因为山村所使用的纸张是自己生产的。不像外面的纸张那样渗墨的厉害，而且山村那个什么印刷厂所使用的印墨也不同与外面传统使用的墨汁，他们在墨汁中似乎加入了其它的东西使之变得略微黏稠更便于油印和遇水化开；而这样的纸张和油墨极为便于纤细线条的印制。不仅一页纸上能印制更多的文字内容和进行双面印刷，更重要的是里面的配图更为的精细和丰富，钟书清有时候真想去印刷厂亲眼看看这些东西是怎么制成的。

不过今天的重点并不是邓时锋给他介绍书本是怎么印成的，邓时锋随意的翻动着这百来页的课本继续说道：

“这里面所教授的东西对于你们来说都属于颠覆性甚至是大逆不道的东西，什么地球是圆的，天下并不是以我们华夏为中心……对于这些东西我不想多解释什么，时间和越来越多的证据会证明这上面所说的都是真实的。我只是想告诉你，你们不是很好奇为什么我们看似随意炼造生产的钢铁不仅品质要比你们精工打造的精钢更好而且量更大？为什么我们能生产出比红番人更纯净透明的玻璃？为什么我们治下土地上平均亩产的粮食比你们更多？这个为什么那个为什么十万个为什么……这些答案如果你不学会这些你们认为是大逆不道和奇巧淫技的东西，再给你们一千年你们也永远不知道为什么！”

“当真如此？”

钟书清虽然对书中的内容很感兴趣，但对邓时锋所表示的肯定表示怀疑。

“当然如此。”邓时锋翻开自然课本的第一页，指着上面的第二段解释科学一词的字句：“科学是任何一种建立在无偏见观察和系统性试验之上，解释世界及其现象的知识系统”

“这段话的意思你应该可以理解。为什么你们不认为我们脚下的土地是圆的，那是你们心中带着一种莫名的高傲，认为你们说的就是对的，别人说的就是错的！即便是有个红番人早在一百年前已经乘船环绕这这个地球一圈你们也认为人家是骗人的……你们带着傲慢与偏见的心态让你们无法正确的去看待世间的一切万物。”

“就像你们总喜欢问为什么我们随意生产的钢铁比你们最好的匠人精心打造生产的都好，即便是你们的匠人明白铁矿中含有硫质让炼造出来的生铁易脆，但是你们却无法能够有效的解决处理掉这种困扰多少年的老问题，而我们能够知道答案的原因很简单。那就是在长期的观察和系统的试验后，我们知道用什么办法来中和剔除掉让生铁发脆的硫质……”

邓时锋举的例子很浅显，却足以能勾起钟书清心头最好奇的地方；至于对这些文人墨客心中偏见和傲慢的说法其实在后世也有著名的例子：晚晴洋务运动之后，清朝为了能够自产精钢造枪铸炮，在武汉设立了钢铁厂，从英国订购了一套当时很先进的炼钢设备，但当英国人问这些清朝大臣们主要矿源品质准备配不同的设备时，这些大臣们天真的认为天下铁矿都是一样，就直接采购了和英国一样的设备。结果因为中国的铁矿含硫量都偏高，足足六年的时间武汉钢铁厂没有生产出一块合格的钢锭出来；最后不得已之下再请英国人过来。这才知道炼铁造钢居然有那么多的学问在里面……

面对邓时锋毫不客气的轻视，钟书清也没能找出什么词来反驳，因为早在刚来山村后不久，钟书清就曾经和山里的学生们对书中教授的东西进行过辩驳，但输的总是他，因为他除了摆老祖宗翻来覆去就那几句的玄意奥理之外压根就拿不出什么证据，也就是俗称的干货来证明自己，也就是从那时候开始，钟书清对山村的教育内容开始逐渐的发生了兴趣。

见钟书清没再说什么。邓时锋再次环指这个小房间说到：

“这个房间是我专门给你提供用于潜心学习的地方，虽然这里环境不如教育中心，可这里的特殊环境能保证你不会